讓我開始覺得我們的新聞媒體終於展現他的良知
少了網路行車紀錄器的風風雨雨
這則新聞可以讓居住台灣島國的孩子們
看看國外的孩子處境
敘利亞這個國家
可能連我班上的孩子都不知道這個國家在地球的哪個角落
更遑論這國家發生戰爭的原因
藉由世界某一角發生的事情
來讓學生同理感恩
這是老師應該帶給學生課堂上的知識和道德勇氣
如果是社會老師
更應該將國際人道的精神帶入
"為何這些國家都不救難民呢?"
讓孩子自問自己
如果你是難民呢?你會不會希望有人幫助
如果你是德國或希臘的國民呢?你會不會接受難民到你的國家 為什麼?
同理難民的處境
也是一種學習
