觀課心得~玩具車小創客
領域:自然與生活科技學習領域
教學者:徐慶宏校長
大坪第一年辦理教師專業發展評鑑
103學年度最後一場教專教學觀察
由校長親自上場(壓軸演出是最棒的示範)
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| 觀察前會議 |
因為校長規劃了三節課的課程設計
因此觀察前會議說明了第一節課的課程實施內容
從播放影片「汽車的故事─第1集：尋找動力」（影片7分鐘），復習前一活動所學的概念（http://youtu.be/vvnwuD9_d30）到自製簡報說明汽車的原理
進而讓學生利用學習單來繪製他們的玩具車藍圖
第二節課的教學觀察
讓孩子從平面的設計到真正的做一台玩具車
鎖定運用空氣(氣球)推進的小車
開始製作~
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| 逐步製作說明 |
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| 孩子的玩具車夢想 |
這三堂課的教學目標
1.能夠歸納出運輸工具的特性、必要部件與動力來源等概念。
2.能夠運用所學到科學知識進行玩具車的設計。
3.能夠利用日常生活中常見的物品來製作玩具車。
4.能夠藉由玩具車的設計與製作歷程學習科學態度。
5.能夠藉由發表、觀摩與自我評鑑等方式，理解自己的學習歷程（後設認知）。
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| 觀課後會議 |
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| 孩子們的作品 |
觀課心得~玩具車小創客
這門課的設計優點與特色：
(1)學生能每一位小朋友製作屬於一台自己的玩具車，讓每位孩子能獲得成就感的機會，是很棒的動手做經驗。
(2)實作之前，用具的安全性教導是必要性的，例:剪刀、刀子、打洞機的使用注意事項，與收拾工具的要領均納入本課課程內，會讓學生的生活技能學習更完備。
(3)操作過程中，教師多能針對不同學生的能力步步引導，有效進行差異化教學，讓每個孩子能從實作中得到不同的感想，也讓每個孩子從實做中得到不同的啟發。
(4)從實做中能後設認知到科學原理的察覺，老師對學生的學習歷程掌握程度相當精準，教師相當用心。
孩子們
課後對校長說~還要再做第二部車
這就是當老師最想聽到孩子們的真心回饋
看完這堂課
我要送給校長一個大大的"讚"
