10212尋尋覓覓找人去

希望多鼓勵孩子參與比賽
所以
在五六年級的課堂上
我就詢問了這十位儲備選手
有沒有人要在短時間內和我一起準備製作簡報並上台發表的自願者

當然選手阿軒和小君
已經經過校長發表口語培訓下
表現已是大家有目共睹了
所以他們兩個二話不說地答應我的突來任務
而小君還興致勃勃地開心地接下挑戰

其他孩子呢?
不是還沒突破心理障礙不敢上台
就是對資訊應用能力沒信心

僅有小蓁和小鈞兩姊妹異口同聲地答應了
一副 "來吧! who怕 who"的膽識
接受了我的任務